PENINGKATAN KESEHATAN MENTAL ANAK DAN REMAJA MELALUI PENINGKATAN IBADAH KEISLAMAN

PENINGKATAN KESEHATAN MENTAL ANAK DAN REMAJA MELALUI PENINGKATAN IBADAH KEISLAMAN

Dalam situasi modern memberikan dampak positif dan negatif bagi perkembangan anak dan remaja, termasuk perkembangan moral dan kesehatan mental pada tahap anak hingga tahap perkembangan remaja . Menurut penelitian sebelumnya dijelaskan t dia remaja membutuhkan pengendalian diri untuk berpikir, bertindak, sebuah ttitude , berdasarkan agama nilai , terutama dalam Islam perspektif . Mengembangkan dan meningkatkan potensi kesehatan remaja khususnya kesehatan jiwa atau mental hygiene . Aku di masa remaja awal fase perkembangan , pikiran berkembang menjadi abcond, konseptual, dan berorientasi masa depan. Masa remaja sebagai stadion operasional formal, menunjukkan banyak potensi kreativitas yang luar biasa yang harus diekspresikan dalam tulisan, musik, seni, puisi, dan karya-karya positif atau produktif lainnya. Oleh karena itu, dengan o potensi besar n remaja fase , mereka perlu referensi untuk meningkatkan para ir kesehatan mental menurut Psikologi dan Islam melalui ibadah Islam , sehingga ir tujuan hidup sebagai siswa menjadi fokus. Artikel ilmiah ini menggunakan metode penelitian kepustakaan . Tia hasil penelitian pustaka menunjukkan anak-anak ini dan wh remaja ich memahami ing dan appreciat ing pelaksanaan ibadah yang dapat overcom ing masalah-masalah kehidupan yang dialami, topi mampu menyesuaikan lingkungan, mempertahankan ing hubungan dengan lingkungan dan bersyukur kepada Allah , sehingga mereka cenderung memiliki standar kesehatan mental yang baik.

 

REFERENSI

Ahmad, N. (2015). Kerangka dasar membangun kesehatan spiritual melalui pendekatan psikologi Islam. Jurnal STAIN Kudus, 6(2).

 

Arisanti, D. (2014). Konsep Islam Dalam Pembentukan Kepribadian. Al-Hikmah, 11(2), 158-175.

 

Dewi, KS (2012). Buku ajar kesehatan mental.

 

Fathurahman, P. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

 

Firmansyah, F. (2013). Kesehatan mental Islami dalam pendidikan Islam menurut perspektif pemikiran Hasan Langgulung (Disertasi Doktor, Pascasarjana UIN-SU).

 

Hayati, N., & Harianto, F. (2017). Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual dengan Minat Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Bangkinang Kota. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 14(2), 160-180.

 

Hurlock, EB (2009). Development Psychology, Mc Graw-Hill Inc., Inggris, 1980. Diterjemahkan oleh Istiwidayanti dan Soedjarwo, Psikologi Perkembangan (suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan). Jakarta: Erlangga.